习近平总书记在加强基础研究座谈会上指出，“遵循人才成长规律”“注重在科研一线发现和培养人才”“坚持任务牵引、以老带新，大力扶持青年人才”。科技竞争，归根结底是人才竞争。面对高水平科技自立自强的紧迫需求，要源源不断培养基础研究后备力量，为科技强国建设蓄足源头活水。
人才成长有其内在规律，基础研究人才更需要长期积淀，从初入门径到独当一面往往需要数十年持续积累。要尊重人才成长规律，构建长周期、贯通式培养机制，最大限度促进不同阶段人才可持续发展。要加强科学素养教育，激发青少年的想象力和探求欲，培养富有科研潜力、立志投身科研事业的青少年人才，让基础研究后继有人。要充分考虑基础研究周期长、见效慢的特点，对刚起步的青年人才，重在打牢根基、开阔视野，给予充足的成长“缓冲期”；对崭露头角的优秀苗子，及时赋予独立承担任务的机会，支持他们在厚积薄发中从“跟跑”迈向“领跑”。
基础研究人才是在科研一线“磨”出来的，也是在实战中“闯”出来的。培养青年人才，不仅要“扶上马”，还需再“送一程”，让他们在实战中经风雨、见世面。要持续优化科教协同育人机制，在重大基础研究任务、前沿探索项目中设立“观察席”，让有潜力的青年人才早参与、早接触，在实战中识别“好苗子”，把思路新颖、敢于突破的年轻人及时纳入视野。强化国家科研机构、高水平研究型大学等引领作用，积极搭建跨学科、跨领域交流平台，鼓励青年人才到基础前沿和关键核心技术攻关一线，接触一流设备、参与一流课题、融入一流团队，在解决真问题、啃硬骨头中增长才干。要大力推行“揭榜挂帅”“赛马制”等方式，不问出身、不设门槛，鼓励有实力、有潜质的科研人才破除地域、行业、领域等限制，开展体系化的基础研究，让他们在服务国家战略需求中挑大梁、当主角。
基础研究需要代际传承，“以老带新”是加速青年人才成长的有效路径，也是夯实基础研究人才根基的关键一环。要充分发挥科技领军人才的“传帮带”作用，将“师徒结对”嵌入重大科研攻关与前沿探索实践，在治学态度、学术方向、方法路径上给予悉心指导，构建“头雁领飞、群雁跟飞、雏雁学飞”的良好格局，让青年人才在接力传承中加速成长、堪当大任。传承，既要传治学之道，更要传精神之魂。要把传承科学家精神贯穿“以老带新”全过程，老一辈科学家“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的家国情怀，“板凳甘坐十年冷”的专注坚守，“敢为人先、追求真理”的治学风范，是滋养青年人才成长最宝贵的精神养分，要在言传身教中将这些优良品质代代相传，让青年人才既有本领上的精进、更有精神上的淬炼。