近年来，保亭黎族苗族自治县不断完善教育体系、丰富教育形式、创新教育载体，着力在培训体系、培训内容、培训成效上下功夫，进一步增强党员教育培训的针对性、实效性。
一、注重完善体系，提升培训全面性
一是压实工作责任。坚持把党员教育培训纳入基层党建工作目标考核范围，作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，明确问责内容，强化跟踪问效，有效推动党员教育管理工作制度化、规范化、常态化。二是建强师资库。师资队伍联动共享。按照“择优入库、结构合理”的原则，在全省范围内精心挑选100余名政治素质高、专业造诣强、授课效果佳的领导干部、专家学者、高校讲师等师资力量组建“师资库”，推进优秀师资共享。目前师资库共享师资力量100人。三是建好培训阵地。为统筹使用党员教育培训阵地，满足党员常态化教育培训需求，以县委党校为培训主阵地，依托党群服务中心，构建“15分钟党员学习圈”，打通基层党员教育培训“最后一公里”。
二、注重突出特色，提升培训灵活性
一是打造“初心课堂”。始终坚持将提高党员的政治素养摆在首位，坚持集中学习和个人自学相结合，推动党员政治理论学习固定化、制度化、规范化。将党的二十大精神学习、党中央各项决策部署、党的政策方针等纳入党员教育培训的必学内容，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是打造“特色课堂”。紧扣保亭“三区三地”战略定位，树立按需培训理念，做到发展需要什么、干部缺少什么就培训什么。制定《“三区三地”讲坛实施方案》，精心精准设计培训内容。截至目前，围绕乡村振兴、优化营商环境、项目建设等重点工作举办讲坛24期，培训各级干部8400人次。三是打造“红色课堂”。发挥党校培训主阵地作用，以县级党校为依托，打造“1+N”培训阵地，着力打造一批现场教学点，如陈理文纪念馆、纪委廉政教育基地等党性教育基地，为基层党组织就近就便开展党性教育提供“打卡线路”。
三、注重基层一线，提升培训实效性
一是依托“亲加奔”活动平台，为基层党员“充电蓄能”。把党员教育融入到基层治理、民生保障、人居环境等工作中。邀请农技专家、“田秀才”等走进田间地头，用“土言土语”讲解种植技术、面对面解答农户生产难题，采用“培训+基地”模式，为基层党员“充电蓄能”。二是深入实施“双学历双轮训”教育工程，为基层党员“强基提能”。定期召开专题会议研究部署“双学历双轮训”工作，及时研究解决问题。在严把审核关、强化管理关方面下足功夫，切实做到好中选优、优中选强，为基层党员“加油充电”。2020年以来，保亭县累计选送“双学历”教育426人次，其中中专班287人次，大专班139人次，为乡村振兴提供坚实的本土人才保障。三是用好远程教育终点站点，为基层党员“铸魂赋能”。组织村“两委”成员、党员网格员、党建工作指导员等开展集中学习，引导基层党员干部将学习党的二十大精神与基层党建、乡村振兴、社会治理等工作结合起来，将党的创新理论、惠民政策与当保亭“三区三地”建设紧密结合起来，打通农村党员教育培训“最后一公里”。截至目前，79个远程教育终点站点正常运维。
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